Робототехника уже показала высокую эффективность в воспитательно - образовательном процессе, она успешно решает проблему социальной адаптации детей практически всех возрастных групп. Робототехника помогает детям адаптироваться к учебной деятельности, делая переход от игры к учебе менее болезненным и более эффективным. В детском саду 112 осуществляется работа с детьми в кружке технической направленности «Робостарт». Конструктор и программное обеспечение к нему LEGO WeDO2.0 предоставляет прекрасную возможность ребенку учиться. Последовательно в виде разнообразных экспериментальных действий дети развивают свои конструкторские , логическое мышление, у формируется умение пользоваться схемами, чертежами. Дошкольник приобщается к основам технического конструирования, у развивается творческая активность и , способность к целеполаганию и действиям. Лего-конструирование и робототехника позволяют так же решать задачи по развитию речи. Дети лучше усваивают материал, обучение становится интересным, необычайным. Такие занимательные занятия оказывают на воспитанников глубокое эмоциональное воздействие, побуждают к высказыванию, развивают речь, помогают воспроизводить полученные знания и представления в своем воображении, способствуют развитию воображения, повышают коммуникативную активность каждого ребёнка. Применение в обучении робототехники стало эффективным средством формирования правильной речи и коррекции её недостатков.